躬耕教坛守初心 润物无声育桃李

红网时刻新闻通讯员 张玲 何娜(hénà) 郴州报道 匠心育人守初心，深耕课堂显担当。从教十余载(shíyúzài)，罗丽梅始终(shǐzhōng)将“三尺讲台”视为耕耘理想的沃土。 2013年(nián)，罗丽梅加入(jiārù)到教师队伍中；2016年，通过城区教师招聘选调考试进入汝城县思源实验学校。从教以来，她以扎实的教学功底和(hé)创新的教育理念，所教班级(bānjí)数学成绩常年稳居年级(niánjí)前列，连续多年获评“教育教学质量奖”“教学能手”等荣誉。面对学生基础参差不齐的现实，她坚持因材施教，设计分层教学方案：针对学优生(yōushēng)拓展思维训练、为学困生定制“错题本(běn)”逐题解析、通过小组互助(hùzhù)激发学习动力……正是这种精益求精的态度，使她成为了家长口中的好老师。 以爱为桥润心田，个性发展育全人。“每(měi)个孩子都是一本独特的书，教师要用耐心和智慧读懂每一页。”这是罗丽梅带班的核心理念。她打破传统“成绩(chéngjì)至上”的桎梏，通过(tōngguò)“班级心愿树”“成长档案袋”等创意活动，记录学生的点滴进步与(yǔ)个性闪光点。面对个别学生的心理波动，她化身(huàshēn)“倾听者”，用课余时间与学生谈心，曾帮助因(yīn)家庭(jiātíng)变故而厌学的学生重拾信心，成为班级三好学生。在班级管理中，她倡导“自主管理”模式，设立“轮值班长”“学科小导师”，让(ràng)学生从参与者成长为策划者。这种尊重与信任的交织，使得她所(suǒ)带班级连续多年蝉联校级“优秀班集体”。 格言镌刻教育魂，薪火相传启新(qǐxīn)程。“只有(zhǐyǒu)触动心灵的教育，才能让人刻骨铭心。”罗丽梅将这句格言融入教育实践的每个细节。作为县级骨干教师，她主动承担(chéngdān)青年教师指导工作，通过“师徒结对”传授班级管理经验和学科教学经验，在(zài)2024年秋季(qiūjì)开学典礼上(shàng)，她作为教师代表发出“甘将心血化时雨(yǔ)”的誓言，激励师生共创思源教育新篇章。此外，她深耕家校共育，定期举办“家长(jiāzhǎng)课堂”，分享“亲子沟通五步法”，帮助家庭构建科学教育观。这份执着与热忱，让她荣获“汝城县优秀班主任”“师德师风先进个人(xiānjìngèrén)”等称号，更成为学生毕业多年后仍念念不忘的“人生引路人”。 从青涩教师到县级名师，罗丽梅用十二年的坚守诠释了(le)教育的真谛。她以匠心打磨课堂，用爱心点亮成长，让“优秀班集体”的旗帜(qízhì)始终飘扬，更让“触动心灵”的教育理念薪火相传。在(zài)汝城县思源(sīyuán)实验学校的沃土上，她正以不变的初心，续写着“一棵树摇动另(lìng)一棵树，一朵云推动另一朵云”的教育诗篇。