走进常德学院(三):政策筑基、引凤来栖,锻造校城共享的“双师铁军”
走进常德学院(三):政策筑基、引凤来栖,锻造校城共享的“双师铁军”
走进常德学院(三):政策筑基、引凤来栖,锻造校城共享的“双师铁军”红网时刻新闻6月19日(rì)常德讯(通讯员 尹华丁)扎根常德产教融合发展的肥沃土壤,锻造一支高水平“双师双能型”教师队伍,一直是常德市委(shìwěi)市政府支持(zhīchí)常德学院发展的重点举措。
政策(zhèngcè)支持:破解民办高校引才困局
学校发挥“国有民办(mínbàn)”优势,重构师资队伍建设逻辑,有效破解(pòjiě)民办高校教师“哑铃型”结构与高流动率难题。
专项资金强支撑:市(shì)财政设立1.3亿元专项资金,教授安家费100—260万元,科研启动经费40—50万元;博士(bóshì)安家费60—90万元,科研启动费(qǐdòngfèi)20万元。
民生保障消顾虑:采用人才市校共享的方式,建校初期为(wèi)教授和博士(bóshì)设置事业编制(biānzhì)(认定市级高层次人才45人),并给予子女就学、家属就业和医疗康养等组合型贴心服务包。
校企协同破困局:推行 “教师互聘、平台共用” 模式,引入(yǐnrù)企业专家350余人(yúrén)担任兼职教师,组建复合型教师教学创新团队。
结构(jiégòu)优化:打造应用型高校师资“金字塔”
学校(xuéxiào)现有374名专任教师,高层次人才、骨干教师、青年教师形成了“名师引领-骨干支撑-青教筑基(zhùjī)”三级梯队结构。
名师引领:69名正高职称教师、77名博士主导(zhǔdǎo)航空关键零部件轻量化、智能(zhìnéng)制造、药物合成等领域的核心技术突破。
骨干支撑:130名副高(gāo)教师中,双师型占比45%(机械类、药学类专业达80%以上(yǐshàng)),人均企业研发经验超3年。
药学院专业教师在制药企业考察交流(jiāoliú)。
青教(qīngjiào)筑基:45岁以下青年教师占比60%,他们是教育教学(jiàoxué)的生力军。通过名师带徒、专项培训、下企(xiàqǐ)锻炼等途径,显著提升青年教师专业能力和教学能力。
德技双修,构建教师成长全周期(zhōuqī)生态
学校实施“筑巢引才”“立德(lìdé)铸才”“赋能成才”“暖心(nuǎnxīn)稳才”四大工程,助推教师成长成才。
立德铸魂:通过“榜样(bǎngyàng)引领+情景体验+警示教育(jiàoyù)”等多元形式,引导做到以德立身、以德立学、以德施教。建立师德档案,实行师德“一票否决制(yīpiàofǒujuézhì)”。
教师参加“传承红色基因,弘扬奋斗精神”专题活动(huódòng)。
实战淬炼:推行“理论教学+工程实践+科研创新”三位一体教师(jiàoshī)培养体系,组建了20多个跨学科创新团队,支持教师到企事业单位(dānwèi)挂职锻炼(guàzhíduànliàn),推进科研成果转化。
温情护航:指导教师编制了个人发展(fāzhǎn)规划,一师(yīshī)一案,切实帮助教师解决子女入学、家属就业、个人发展等方面的问题和困难。
手中有活、眼中有光、心中有爱——这是常德学院教师的(de)执着(zhízhuó)追求。依托政策引导、结构优化(yōuhuà)、德技双修三大引擎,一支 师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的“双师铁军”已然铸就。
他们正以匠人(jiàngrén)之心传道授业,以创新之力驱动产教融合(rónghé),为学校和区域发展注入澎湃动能!
红网时刻新闻6月19日(rì)常德讯(通讯员 尹华丁)扎根常德产教融合发展的肥沃土壤,锻造一支高水平“双师双能型”教师队伍,一直是常德市委(shìwěi)市政府支持(zhīchí)常德学院发展的重点举措。
政策(zhèngcè)支持:破解民办高校引才困局
学校发挥“国有民办(mínbàn)”优势,重构师资队伍建设逻辑,有效破解(pòjiě)民办高校教师“哑铃型”结构与高流动率难题。
专项资金强支撑:市(shì)财政设立1.3亿元专项资金,教授安家费100—260万元,科研启动经费40—50万元;博士(bóshì)安家费60—90万元,科研启动费(qǐdòngfèi)20万元。
民生保障消顾虑:采用人才市校共享的方式,建校初期为(wèi)教授和博士(bóshì)设置事业编制(biānzhì)(认定市级高层次人才45人),并给予子女就学、家属就业和医疗康养等组合型贴心服务包。
校企协同破困局:推行 “教师互聘、平台共用” 模式,引入(yǐnrù)企业专家350余人(yúrén)担任兼职教师,组建复合型教师教学创新团队。
结构(jiégòu)优化:打造应用型高校师资“金字塔”
学校(xuéxiào)现有374名专任教师,高层次人才、骨干教师、青年教师形成了“名师引领-骨干支撑-青教筑基(zhùjī)”三级梯队结构。
名师引领:69名正高职称教师、77名博士主导(zhǔdǎo)航空关键零部件轻量化、智能(zhìnéng)制造、药物合成等领域的核心技术突破。
骨干支撑:130名副高(gāo)教师中,双师型占比45%(机械类、药学类专业达80%以上(yǐshàng)),人均企业研发经验超3年。
药学院专业教师在制药企业考察交流(jiāoliú)。
青教(qīngjiào)筑基:45岁以下青年教师占比60%,他们是教育教学(jiàoxué)的生力军。通过名师带徒、专项培训、下企(xiàqǐ)锻炼等途径,显著提升青年教师专业能力和教学能力。
德技双修,构建教师成长全周期(zhōuqī)生态
学校实施“筑巢引才”“立德(lìdé)铸才”“赋能成才”“暖心(nuǎnxīn)稳才”四大工程,助推教师成长成才。
立德铸魂:通过“榜样(bǎngyàng)引领+情景体验+警示教育(jiàoyù)”等多元形式,引导做到以德立身、以德立学、以德施教。建立师德档案,实行师德“一票否决制(yīpiàofǒujuézhì)”。
教师参加“传承红色基因,弘扬奋斗精神”专题活动(huódòng)。
实战淬炼:推行“理论教学+工程实践+科研创新”三位一体教师(jiàoshī)培养体系,组建了20多个跨学科创新团队,支持教师到企事业单位(dānwèi)挂职锻炼(guàzhíduànliàn),推进科研成果转化。
温情护航:指导教师编制了个人发展(fāzhǎn)规划,一师(yīshī)一案,切实帮助教师解决子女入学、家属就业、个人发展等方面的问题和困难。
手中有活、眼中有光、心中有爱——这是常德学院教师的(de)执着(zhízhuó)追求。依托政策引导、结构优化(yōuhuà)、德技双修三大引擎,一支 师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的“双师铁军”已然铸就。
他们正以匠人(jiàngrén)之心传道授业,以创新之力驱动产教融合(rónghé),为学校和区域发展注入澎湃动能!



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