“云梯横渡”232米 这里的牛娃臂力咋这么强?
“云梯横渡”232米 这里的牛娃臂力咋这么强?
“云梯横渡”232米 这里的牛娃臂力咋这么强?
新华社(xīnhuáshè)沈阳6月2日电(记者王莹、刘艺淳)老师把(bǎ)孩子们举上云梯,孩子们紧握云梯横档,身体成悬垂状(zhuàng),有节奏地(dì)交替前攀,直到力竭(lìjié)双手落地……沈阳市浑南区第九小学幼儿园(以下(yǐxià)简称“浑南九小幼儿园”)近日开展的首届“云梯横渡”大赛中,大班142个孩子平均可“横渡”131个横档,最多能达到566个,相当于在云梯上“走”了232米,超过成年人常规水平。
令人难以置信的(de)记录(jìlù)如何创造?办园至今不足4年的浑南九小幼儿园抓住儿童运动能力发展的黄金期,用科学的游戏唤醒身体潜能。
“3至6岁是儿童肌肉、骨骼发育的关键阶段(jiēduàn)。浑南九小幼儿园自成立以来(yǐlái),就通过单杠悬垂、吊环连环、‘云梯(yúntī)横渡’等游戏类课程渐进式提升儿童上肢力量,同时增强其协调性和耐力,取得了积极成效。”浑南九小教育集团总校长侯明飞说(shuō)。
浑南九小幼儿园有12个班,每个班级角落里都放着一副单杠。“幼儿园从手和脚(jiǎo)的锻炼入手,促进孩子身体素质发展。作为(zuòwéi)老师,我们每天要对班内所有孩子逐一进行抓握测评,记录(jìlù)悬垂时间。不同高度的攀岩墙,还让孩子能够(nénggòu)进一步提升抓握能力。”中(zhōng)二班吕静老师说。
一年一度的吊环连环赛早已成为这里的常规赛(chángguīsài)事,孩子们创造的最高(zuìgāo)记录是连续跨越480个(gè)吊环。“孩子最后是我们硬给抱下来的,因为他还意犹未尽。”侯明飞说,这一项目的设计,基于幼儿园上肢力量优先发展(fāzhǎn)的生长规律,为儿童的自我保护能力、身体协调能力、脊柱发育乃至智力发展打好基础(jīchǔ)。
系列举措带来的变化清晰可见:大班孩子平均(píngjūn)抓握时长突破(tūpò)160秒(miǎo),部分孩子达到千秒以上;吊环连环赛的平均成绩约为102个……今年5月,云梯新项目(xiàngmù)应运而生,“横渡”超过500个云梯的最优成绩让老师们止不住感叹。“在(zài)遵循发展规律的游戏中,孩子们总能展现出超乎想象的潜力。”大三班刘丽老师说。
得知比赛结果后,孩子的家长也(yě)激动不已,中二班周锦程妈妈说,孩子也会将运动热情(rèqíng)应用到其他项目中。
“善用天赋,孩子都(dōu)将不平凡。”展望未来,侯明飞透露将在足球、多语言合唱、脑动力系列(xìliè)游戏等课程下功夫,不错过孩子3至6岁的(de)每一个黄金成长期。


新华社(xīnhuáshè)沈阳6月2日电(记者王莹、刘艺淳)老师把(bǎ)孩子们举上云梯,孩子们紧握云梯横档,身体成悬垂状(zhuàng),有节奏地(dì)交替前攀,直到力竭(lìjié)双手落地……沈阳市浑南区第九小学幼儿园(以下(yǐxià)简称“浑南九小幼儿园”)近日开展的首届“云梯横渡”大赛中,大班142个孩子平均可“横渡”131个横档,最多能达到566个,相当于在云梯上“走”了232米,超过成年人常规水平。
令人难以置信的(de)记录(jìlù)如何创造?办园至今不足4年的浑南九小幼儿园抓住儿童运动能力发展的黄金期,用科学的游戏唤醒身体潜能。
“3至6岁是儿童肌肉、骨骼发育的关键阶段(jiēduàn)。浑南九小幼儿园自成立以来(yǐlái),就通过单杠悬垂、吊环连环、‘云梯(yúntī)横渡’等游戏类课程渐进式提升儿童上肢力量,同时增强其协调性和耐力,取得了积极成效。”浑南九小教育集团总校长侯明飞说(shuō)。
浑南九小幼儿园有12个班,每个班级角落里都放着一副单杠。“幼儿园从手和脚(jiǎo)的锻炼入手,促进孩子身体素质发展。作为(zuòwéi)老师,我们每天要对班内所有孩子逐一进行抓握测评,记录(jìlù)悬垂时间。不同高度的攀岩墙,还让孩子能够(nénggòu)进一步提升抓握能力。”中(zhōng)二班吕静老师说。
一年一度的吊环连环赛早已成为这里的常规赛(chángguīsài)事,孩子们创造的最高(zuìgāo)记录是连续跨越480个(gè)吊环。“孩子最后是我们硬给抱下来的,因为他还意犹未尽。”侯明飞说,这一项目的设计,基于幼儿园上肢力量优先发展(fāzhǎn)的生长规律,为儿童的自我保护能力、身体协调能力、脊柱发育乃至智力发展打好基础(jīchǔ)。
系列举措带来的变化清晰可见:大班孩子平均(píngjūn)抓握时长突破(tūpò)160秒(miǎo),部分孩子达到千秒以上;吊环连环赛的平均成绩约为102个……今年5月,云梯新项目(xiàngmù)应运而生,“横渡”超过500个云梯的最优成绩让老师们止不住感叹。“在(zài)遵循发展规律的游戏中,孩子们总能展现出超乎想象的潜力。”大三班刘丽老师说。
得知比赛结果后,孩子的家长也(yě)激动不已,中二班周锦程妈妈说,孩子也会将运动热情(rèqíng)应用到其他项目中。
“善用天赋,孩子都(dōu)将不平凡。”展望未来,侯明飞透露将在足球、多语言合唱、脑动力系列(xìliè)游戏等课程下功夫,不错过孩子3至6岁的(de)每一个黄金成长期。

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